Bestuurders scholen voor gepersonaliseerd onderwijs slaan de handen ineen
26.Mar.2019
Norg - De bestuurders van Stichting Progresso, Dr. Nassau College, Lauwers College, OOZ, Cedergroep en OSG Sevenwolden zijn een tweejarige intensieve samenwerking met elkaar en met Kunskapsskolan Nederland aangegaan. Doel van de samenwerking is om het gepersonaliseerd onderwijs dat op de scholen wordt aangeboden landelijk te borgen en verder door te ontwikkelen.
Â
Gepersonaliseerd onderwijs gaat uit van het principe dat elke leerling uniek is. Met eigen ambities en talenten. Vast van plan om iets van het leven te maken. Hen wordt geleerd om de regie te pakken over hun eigen ontwikkeling. Om de juiste kennis voor het examen te vergaren èn de vaardigheden aan te leren die in de veranderende wereld nodig zijn. Een onderwijsomgeving, kortom, die kinderen meer meegeeft dan de uiteindelijke exameneisen van hen verlangen.
Â
De transformatie naar gepersonaliseerd onderwijs raakt de randen van het huidige Nederlandse onderwijssysteem. De bedoeling van de samenwerking is volgens voorzitter Ewald Weiss (bestuurder van Stichting Progresso) om ‘beter te borgen dat onze huidige ontwikkeling duurzaam is en wij ons blijven door ontwikkelen.’
Â
De schoolbestuurders die nu zitting nemen in het bestuurlijk overleg van de Kunskapsskolan Community Nederland zijn:
-Â Â Â Â Â Â Â Â Stichting Progresso, de heer Ewald Weiss
-Â Â Â Â Â Â Â Â Dr. Nassau College, de heer Marcel Klaverkamp
-Â Â Â Â Â Â Â Â Lauwers College, de heer Gerard Janze
-        OOZ, de heer Kees Elsinga
-Â Â Â Â Â Â Â Â Cedergroep, de heer Duco Adema
-Â Â Â Â Â Â Â Â OSG Sevenwolden, de heer Rieks Schoenmaker
En namens Kunskapsskolan Nederland: Tycho van den Born en Raymond van Kerkvoorden
Â
Gepersonaliseerd onderwijs gaat uit van het principe dat elke leerling uniek is. Met eigen ambities en talenten. Vast van plan om iets van het leven te maken. Hen wordt geleerd om de regie te pakken over hun eigen ontwikkeling. Om de juiste kennis voor het examen te vergaren èn de vaardigheden aan te leren die in de veranderende wereld nodig zijn. Een onderwijsomgeving, kortom, die kinderen meer meegeeft dan de uiteindelijke exameneisen van hen verlangen.
Â
De transformatie naar gepersonaliseerd onderwijs raakt de randen van het huidige Nederlandse onderwijssysteem. De bedoeling van de samenwerking is volgens voorzitter Ewald Weiss (bestuurder van Stichting Progresso) om ‘beter te borgen dat onze huidige ontwikkeling duurzaam is en wij ons blijven door ontwikkelen.’
Â
De schoolbestuurders die nu zitting nemen in het bestuurlijk overleg van de Kunskapsskolan Community Nederland zijn:
-Â Â Â Â Â Â Â Â Stichting Progresso, de heer Ewald Weiss
-Â Â Â Â Â Â Â Â Dr. Nassau College, de heer Marcel Klaverkamp
-Â Â Â Â Â Â Â Â Lauwers College, de heer Gerard Janze
-        OOZ, de heer Kees Elsinga
-Â Â Â Â Â Â Â Â Cedergroep, de heer Duco Adema
-Â Â Â Â Â Â Â Â OSG Sevenwolden, de heer Rieks Schoenmaker
En namens Kunskapsskolan Nederland: Tycho van den Born en Raymond van Kerkvoorden
 Resato Hydrogen Technology.png)
.jpg)
.gif)
